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Als Grundschüler:in (Mogli)

"Mittwoch ist mein Lieblingstag, weil mein Balu dann kommt!"

Und dann ist da ein junger Mensch, der sich jede Woche Zeit nimmt – nur für dieses eine Kind. Ein ganzes Jahr lang. Jemand, der zuhört, mitlacht, spielt und gemeinsam neue Abenteuer entdeckt. Jemand, der für schöne Momente sorgt, aber auch da ist, wenn Sorgen oder ernste Gedanken geteilt werden möchten.

Nicht selten entsteht daraus eine enge Verbindung – und manchmal sogar eine Freundschaft fürs Leben.

Wie bei Chantal (links) und Sena (rechts), ein Tandem aus 2015 und zehn Jahre später immer noch in Freundschaft verbunden.

Video: Besim Mazhiqi / Balu und Du

Mentoring auf Zeit. Wirkung fürs Leben.

Eine Rechnung, die aufgeht. Für alle.

1 Kind +
1 Mentor:in

1x pro
Woche

1-3
Stunden

Für
1 Jahr

Neue
Perspektiven
für beide

1 Kind +
1 Mentor:in

1x pro
Woche

1-3
Stunden

Für
1 Jahr

Neue
Perspektiven
für beide

Mentoring für Grundschulkinder:
Gemeinsam wachsen mit Balu und Du
 


Balu und Du bringt Grundschulkinder und junge engagierte Menschen zusammen. Durch regelmäßige Treffen über ein ganzes Jahr entstehen wertvolle Beziehungen, die Kindern neue Perspektiven eröffnen und sie in ihrer Entwicklung unterstützen.

Durch die individuelle Begleitung erhalten Kinder Aufmerksamkeit und Förderung, die ihre persönliche Entwicklung nachhaltig stärken kann.

So funktioniert Balu und Du

Das Video steht in folgenden Sprachen zur Verfügung

Fremdsprachliche Untertitel
Sie können auch fremdsprachliche Untertitel beim YouTube-Video über das Zahnrad-Symbol am unteren Rand des Video-Fensters auswählen.
Es gibt die Untertitel in folgenden Sprachen:
Albanisch, Arabisch, Bulgarisch, Englisch, Französisch, Kurdisch, Polnisch, Rumänisch, Russisch, Türkisch, Ukrainisch und können auch automatisch in der gewünschten Sprache übersetzt werden.

Stimmen von Moglis und Eltern

  • Smiley1-2

    „Mein Kind ist selbstständiger geworden und hat gelernt, seine Wünsche und Bedürfnisse auszudrücken. Die beiden [Balu und Mogli] führen Gespräche auf Augenhöhe – das ist einfach toll. Balu und Du ist einfach ein sehr schönes Projekt.”

    Anna E., Mutter von Mogli

  • Smiley2-1

    „Mein Sohn hat als Mogli bei Balu und Du mitgemacht, weil ich breitgefächerte soziale Kontakte für absolut notwendig halte, um später empathiefähig gegenüber ganz unterschiedlichen Menschen zu sein. Mir fehlt als alleinerziehende Mutter im Alltag oft die Zeit, um unbeschwert mit meinem Sohn zu spielen. Deshalb habe ich dankbar die Möglichkeit der Unterstützung genutzt, um ihm das mit einer Person zu ermöglichen, die nicht den Blick einer Mutter auf ihn hat.

    Durch die ungeteilte Aufmerksamkeit und Fürsorge einer engen Bezugsperson außerhalb der Familie, konnte das Selbstwertgefühl meines Kindes positiv beeinflusst werden. ”

    Linda S., alleinerziehende Mutter

  • Smiley3-1

    „Glück bedeutet, einen Balu zu haben.”

    Leon (9 Jahre), Mogli

  • Smiley1-2

    „Danke, dass du mich mutig gemacht hast.”

    Leoni (8 Jahre), Mogli

Was bewirkt das Mentoring?

Grundschulkinder, die an Balu und Du teilnehmen, entwickeln sich positiv in Bezug auf

Lebens-
zufriedenheit

Mogli3

Hilfs-
bereitschaft

Rücksichts-
nahme

Unterrichts-
beteiligung

Konzentration

Mogli1

Positive
Stimmung

Barfußpark_Feck-3_kl

Selbst-
organisation

Unterneh-
mungslust

besser mit
Konflikten
umgehen

Freude am
Austausch

realistisches
Selbstbild

Mogli4-1

Möchten Sie ein Grundschulkind gezielt fördern?

Als Grundschullehrkraft

Vielleicht ist einer der über 200 BuD-Standorte ganz Ihrer Nähe. Fragen Sie gerne dort nach, ob es noch freie Kapazitäten gibt und ob eine Kooperation mit Ihrer Grundschule möglich wäre.

Unsere Veranstaltungen bieten eine gute Gelegenheit, sich zu informieren, Fragen zu stellen und sich zu vernetzen.
Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen!

Als Eltern oder Sorgeberechtige 

Wenden Sie sich bitte an die Grundschule Ihres Kindes. Wenn Ihre Grundschule bereits mit Balu und Du zusammenarbeitet, kann Ihr Kind möglicherweise an dem Programm teilnehmen.

Die Teilnahme ist kostenlos.
Jedes Tandem aus Mogli und Balu bekommt ein kleines Taschengeld zur Verfügung gestellt, von dem zum Beispiel Eintrittsgelder oder Bastelmaterialien bezahlt werden können. 

Sicherheit und Begleitung
Der Schutz und das Wohlergehen der Kinder haben höchste Priorität. 

  • Alle Mentorinnen und Mentoren müssen vor Beginn ein erweitertes Führungszeugnis vorlegen.
  • Die Mentorinnen und Mentoren dokumentieren ihre Aktivitäten regelmäßig.
  • Eine lokale Programmleitung sieht sich die Berichte regelmäßig an 
  • Es finden kontinuierliche Austauschtreffen mit der Programmleitung statt. 
  •  Damit ist die Programmleitung immer gut informiert, ob bei den Treffen alles gut läuft und ob es den Kindern gutgeht.  
  • Eltern werden von Anfang an in die Planung einbezogen.

Bereits im Anmeldeprozess können Eltern wichtige Hinweise, Wünsche und Besonderheiten ihres Kindes angeben.

Darüber hinaus sind die Kinder während der gemeinsamen Aktivitäten über den Balu und Du-Verein unfall- und haftpflichtversichert.

Mit Ihrem Einverständnis können sich Programmleitung und Grundschul-Ansprechperson während des Programmjahres regelmäßig austauschen und sind auch für Sie erreichbar.

Wie finde ich einen Mentor oder eine Mentorin für mein Kind? 

Ihr Ansprechpartner ist immer ein Balu und Du-Standort in Ihrer Region.

Die Standorte arbeiten eng mit Grundschulen, Hochschulen, Universitäten, weiterführenden Schulen und weiteren lokalen Partnern zusammen. Dort erhalten Sie Informationen zur Anmeldung und zu freien Plätzen.

Nutzen Sie unsere Standortsuche und finden Sie einen Balu und Du-Standort in Ihrer Nähe.

Sie haben noch Fragen?

Es sind z.B. alle Mentoringlätze am gewünschten Standort vergeben oder es gibt vielleicht noch keinen Standort in Ihrer Nähe? Dann melden Sie sich gern bei unseren Anprechpartner:innen zur Standortgründung.